Calcular el número PI con Scratch

Calcular el número PI con Scratch

Avanzado, Matemáticas, Retos, Scratch
[wptab name='Introducción + Objetivos'] Introducción Antiguamente no existían computadoras potentes como las de ahora con las que podemos hacer cálculos impresionantes. De hecho, hace no tantos años, buena parte de las matemáticas que hoy en día conocemos desde primaria ni siquiera se habían descubierto. Es el caso del número Pi (π).  Hace casi 4000 años, allá por el 1800 a.C. la cultura egipcia utilizaba una aproximación al número Pi por la relación entre las áreas del círculo y el cuadrado. Para ellos Pi era 3.16. En Mesopotamia también llegaron a una aproximación de 3.125. Aunque muchas veces se ha utilizado 3 como el valor aproximado de Pi, ya en el siglo III a.C. el matemático Arquímedes se fue acercando a través de aproximaciones geométricas. A finales del siglo V, el…
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Scratch 3.0, novedades de la nueva versión

Scratch 3.0, novedades de la nueva versión

Noticias y eventos, Scratch
Actualización (01/08/2018): Scratch 3.0 beta ya está disponible. Scratch 3.0 es el nombre de la nueva versión de Scratch, anunciado y hecho oficial por parte del equipo de desarrollo del MIT. Scratch 3.0 estará disponible en durante 2018, según fuentes oficiales, aunque ya se puede probar una versión preliminar tanto en la web de la plataforma como en GitHub, donde también podemos encontrar el código correspondiente al software. Las novedades de Scratch 3.0 son muchas y muy variadas. Lo primero y más importante de todo, la 'esencia' de Scratch permanece intacta: bloques de colores que combinándolos podremos realizar creaciones: juegos, historias, arte... todo sigue igual. Prácticamente todos los bloques de Scratch 2.0 se mantienen, pero el equipo del MIT ha incorporado algunos nuevos bloques para añadir nuevas funcionalidades. (más…)
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Programa adivino de números en Scratch

Programa adivino de números en Scratch

Guías y tutoriales, Matemáticas, Medio, Scratch
[wptab name='Introducción + Objetivos'] Introducción Crearemos un programa que adivinará el número que el usuario piense en un número máximo de intentos. La dinámica será la siguiente: El usuario piensa un número. El programa intenta adivinarlo. El usuario indica si el número que el programa a dicho es mayor, menor o ha acertado. Vuelta al punto 2. https://scratch.mit.edu/projects/157304769 Deberías saber Manejo de variables en Scratch. Utilización de mensajes. Objetivos Aprender a crear un algoritmo matemático. Crear bucles a través de mensajes. [/wptab] [wptab name='Tutorial'] El algoritmo: Para adivinar un número que el usuario ha pensado hay diferentes formas. Pongamos, por ejemplo, que el número que queremos adivinar está entre 0 y 50. Existen muchas formas de intentar adivinarlo, aquí algunas: El programa va diciendo un número al azar entre 0 y 50…
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Laberinto en Scratch

Laberinto en Scratch

Iniciación, Juegos, Retos, Scratch
[wptab name='Introducción + Objetivos'] Introducción El laberinto es uno de los primeros juegos que se suelen realizar en Scratch cuando se empieza. Aunque la base del juego es muy simple, en el último apartado te daremos ideas para mejorarlo y hacer un juegazo. https://scratch.mit.edu/projects/86491897 Deberías saber Manejo básico de Scratch. Utilización de sensores. Mover con las teclas un objeto. Objetivos Realizar un juego completo en Scratch sin necesidad de tener unos conocimientos avanzados. Asentar los conocimientos de iniciación. [/wptab] [wptab name='Reto'] El objetivo es salir del laberinto sin tocar las paredes. La base del laberinto Haz un fondo que nos sirva de laberinto. Escoge un objeto y adecua su tamaño para el fondo que has creado. Momento de hacer que se mueva. Puedes hacerlo como en el ejemplo, con el ratón,…
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Dibujar las letras del alfabeto en Scratch

Dibujar las letras del alfabeto en Scratch

Artístico, Retos, Scratch
[wptab name='Introducción + Objetivos'] Introducción Como proyecto para iniciarse y aprender en Scratch podemos aprovechar las posibilidades que el lápiz y ciertas formas geométricas ofrecen. Por ejemplo, pintando y dibujando letras. Algo a priori sencillo pero que se puede complicar enormemente según qué letras queramos pintar y dibujar, y cómo hacerlo. Éste es el reto que os lanzamos hoy para que podáis crearlo en Scratch: dibujar las diferentes letras del alfabeto a través del lápiz en Scratch. Hemos creado un pequeño proyecto de ejemplo para que veáis de qué se trata. Simplemente pulsad la bandera verde para iniciarlo y luego la tecla "C" para dibujarla, o la "O". Puedes borrar con la tecla espacio, y mover el puntero con las teclas de flecha: https://scratch.mit.edu/projects/156080504/ Deberías saber Conocer el abecedario. Es…
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Creando un semáforo en Scratch

Creando un semáforo en Scratch

Iniciación, Retos, Scratch
[wptab name='Introducción + Objetivos'] Introducción Todos sabemos cómo funciona un semáforo, y ciertamente es algo relativamente sencillo de llevar a cabo. Crear un semáforo en Scratch también te permitirá utilizarlo (o basarte en él) para otros proyectos, como por ejemplo un juego de carreras. Hoy os proponemos un nuevo reto en Scratch: crear vuestro propio semáforo. https://scratch.mit.edu/projects/153643337/ Deberías saber Manejo básico de Scratch (nivel iniciación). Uso de la instrucción esperar y/o de los mensajes. Manejo de disfraces de un objeto. Objetivos Sincronizar tiempos. Determinar cuáles son los estados del programa (colores). Implementar un dispositivo de la vida real en un entorno virtual, como es Scratch. [/wptab] [wptab name='Reto'] Todos sabemos cómo funciona un semáforo. Es algo parecido a esto: Y aunque es cierto que la duración de los colores depende mucho del lugar…
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Sucesiones de números en Scratch

Sucesiones de números en Scratch

Ciencias, Matemáticas, Medio, Otros / varios, Retos, Scratch
[wptab name='Introducción + Objetivos'] Introducción Una sucesión numérica es una serie de números, uno detrás de otro, con un cierto orden. Los retos que traemos para trabajar hoy irán relacionados con sucesiones numéricas. Los ordenadores son máquinas excepcionales para calcular cantidades inmensas de estas sucesiones. Nosotros utilizaremos Scratch para conseguir cientos de números en décimas de segundo. Si quieres conocer más sobre sucesiones matemáticas puedes visitar esta web. Deberías saber Manejo de los operadores en Scratch. Manejo de las listas con Scratch. Objetivos Asentar los conocimientos sobre listas y operadores en Scratch. Entender el concepto de sucesión de manera práctica. [/wptab] [wptab name='Reto'] Propondremos realizar diferentes sucesiones. El objetivo debe ser conseguir almacenar n términos de cada sucesión en una lista con el mínimo número de instrucciones posibles. ¡A por…
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Crea tu propia música en Scratch

Crea tu propia música en Scratch

Aprendiendo Scratch, Artístico, Iniciación, Retos, Scratch
[wptab name='Introducción + Objetivos'] Introducción Crear música en Scratch es algo muy sencillo y que nos permite, de una forma muy sencilla, descubrir y aprender alrededor de los ritmos, las melodías o los instrumentos. Hoy te proponemos un reto: crear tu propia música en Scratch. Como tú quieras, sin ningún requisito previo más allá de que tengas ganas de inventar y dar rienda suelta a tu imaginación. Deberías saber Manejo básico y esencial de Scratch. Conocer los bloques de control básicos (por siempre, repetir, esperar, etc.) Objetivos Conocer cómo funcionan los bloques de Sonidos en Scratch. Saber mezclar ritmos y añadir nuevos instrumentos. Descubrir nuevos instrumentos musicales [/wptab] [wptab name='Reto'] Crear música en Scratch es muy, pero que muy sencillo. Lo primero que te animamos a hacer es descubrir los diferentes…
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Hacer una calculadora en Scratch

Hacer una calculadora en Scratch

Matemáticas, Medio, Retos, Scratch
[wptab name='Introducción + Objetivos'] Introducción Una buena forma de aprender a utilizar los operadores de Scratch es hacer una calculadora. En este reto te voy a proponer varias formas de realizar una calculadora en función de los conocimientos previos que tengas. Deberías saber Puedes hacer este reto con conocimientos básicos de Scratch. Para ello dividiremos el reto en 3 fases. Si sabes cómo hacer la primera fase, puedes pasar a la segunda. Y si dominas la segunda, pasas a la tercera. Objetivos Aprender a manejar las operaciones en Scratch de la pestaña de operadores. Manejar variables numéricas y operar con ellas.   [/wptab] [wptab name='Reto'] Fase 1 (principiantes) https://scratch.mit.edu/projects/150778881/ Realiza un programa en Scratch que pida al usuario a través de la instrucción Preguntar qué operación quiere realizar y los dos números.…
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