Programa tu propio semáforo con disfraces en Scratch 3.0

Programa tu propio semáforo con disfraces en Scratch 3.0

Artístico, Guías y tutoriales, Iniciación, Scratch, Scratch 3
[wptab name='Introducción + Objetivos'] Introducción Con Scratch 3.0 tendrás más y mejores opciones para crear tus propios disfraces y añadírselos a los objetos. Además aprenderás la diferencia entre los dibujos vectoriales y los mapas de bits. En esta ocasión vamos a realizar un proyecto muy simple que nos servirá para empezar a utilizar esta nueva interfaz. Pintaremos los diferentes disfraces de un objeto semáforo y haremos que vaya cambiando de color. ¡Este es un proyecto ideal para los más peques! Deberías saber No te hará falta saber nada. Objetivos Aprender a utilizar los disfraces de Scratch 3.0. Aprender a crear un bucle simple. [/wptab] [wptab name='Tutorial'] Vectorial o mapa de bits Desde Scratch 2 hemos encontrado la opción de trabajar de estas dos formas. Pero, ¿qué significa cada una? Los…
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Nueva Guía para el Currículum de Programación Creativa en Scratch 3.0 (Harvard ScratchEd)

Nueva Guía para el Currículum de Programación Creativa en Scratch 3.0 (Harvard ScratchEd)

Noticias y eventos
Desde el grupo ScratchEd de la Universidad de Harvard, quienes mantienen una excelente comunidad internacional sobre Scratch para educadores y profesionales de la educación, han desvelado la última versión de su Creative Computing Curriculum Guide, que podríamos traducir como la Guía para el Currículum de Programación Creativa. Se trata de la tercera versión que ahora está adaptada a Scratch 3.0, y que aunque por ahora se ha liberado en versión Sneak Peek (vista previa), continuarán trabajando en ella para publicar la definitiva en los próximos meses. (más…)
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Cómo hacer que un objeto persiga a otro en Scratch

Cómo hacer que un objeto persiga a otro en Scratch

Aprendiendo Scratch, Guías y tutoriales, Juegos, Scratch
[wptab name='Introducción + Objetivos'] Introducción En Scratch podemos tener múltiples objetos, tantos como queramos (o hasta que 'aguante' nuestro ordenador...), y cada uno de ellos con su propio código. Esto permite crear situaciones muy diferentes. Pongamos un ejemplo sencillo y del que se puede aprender mucho: un objeto que persigue a otro. Por ejemplo, un gato que persigue a un ratón. ¿Cómo programar esto en Scratch? Deberías saber Aunque es recomendable haber tenido una primera toma de contacto con Scratch, no es imprescindible. Éste puede ser tu primer proyecto y es ideal para aprender. Objetivos Aprenderemos cómo incorporar dos objetos en Scratch. Los códigos serán diferentes. Uno lo moveremos con las teclas, el otro perseguirá al primero. Bloques de movimiento y sensores. [/wptab] [wptab name='Tutorial'] Añade dos objetos Por ejemplo,…
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Versión beta de Scratch 3.0 (¡y nuevos tutoriales!)

Versión beta de Scratch 3.0 (¡y nuevos tutoriales!)

Noticias y eventos, Scratch
El Scratch Team ha publicado el 1 de agosto, y como estaba prometido, la versión beta de Scratch 3.0. Aunque los grandes cambios en la interfaz y el paso a la nueva plataforma (basada en Blockly) ya los conocíamos de la versión Scratch 3.0 Preview (desde hace tiempo disponible online), esta nueva versión beta soluciona algunos errores y problemas a la vez que añade nuevas características y funcionalidades. (más…)
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