Programa tu propio semáforo con disfraces en Scratch 3.0

Programa tu propio semáforo con disfraces en Scratch 3.0

Artístico, Guías y tutoriales, Iniciación, Scratch, Scratch 3
[wptab name='Introducción + Objetivos'] Introducción Con Scratch 3.0 tendrás más y mejores opciones para crear tus propios disfraces y añadírselos a los objetos. Además aprenderás la diferencia entre los dibujos vectoriales y los mapas de bits. En esta ocasión vamos a realizar un proyecto muy simple que nos servirá para empezar a utilizar esta nueva interfaz. Pintaremos los diferentes disfraces de un objeto semáforo y haremos que vaya cambiando de color. ¡Este es un proyecto ideal para los más peques! Deberías saber No te hará falta saber nada. Objetivos Aprender a utilizar los disfraces de Scratch 3.0. Aprender a crear un bucle simple. [/wptab] [wptab name='Tutorial'] Vectorial o mapa de bits Desde Scratch 2 hemos encontrado la opción de trabajar de estas dos formas. Pero, ¿qué significa cada una? Los…
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Nueva Guía para el Currículum de Programación Creativa en Scratch 3.0 (Harvard ScratchEd)

Nueva Guía para el Currículum de Programación Creativa en Scratch 3.0 (Harvard ScratchEd)

Noticias y eventos
Desde el grupo ScratchEd de la Universidad de Harvard, quienes mantienen una excelente comunidad internacional sobre Scratch para educadores y profesionales de la educación, han desvelado la última versión de su Creative Computing Curriculum Guide, que podríamos traducir como la Guía para el Currículum de Programación Creativa. Se trata de la tercera versión que ahora está adaptada a Scratch 3.0, y que aunque por ahora se ha liberado en versión Sneak Peek (vista previa), continuarán trabajando en ella para publicar la definitiva en los próximos meses. (más…)
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Cómo hacer que un objeto persiga a otro en Scratch

Cómo hacer que un objeto persiga a otro en Scratch

Aprendiendo Scratch, Guías y tutoriales, Juegos, Scratch
[wptab name='Introducción + Objetivos'] Introducción En Scratch podemos tener múltiples objetos, tantos como queramos (o hasta que 'aguante' nuestro ordenador...), y cada uno de ellos con su propio código. Esto permite crear situaciones muy diferentes. Pongamos un ejemplo sencillo y del que se puede aprender mucho: un objeto que persigue a otro. Por ejemplo, un gato que persigue a un ratón. ¿Cómo programar esto en Scratch? Deberías saber Aunque es recomendable haber tenido una primera toma de contacto con Scratch, no es imprescindible. Éste puede ser tu primer proyecto y es ideal para aprender. Objetivos Aprenderemos cómo incorporar dos objetos en Scratch. Los códigos serán diferentes. Uno lo moveremos con las teclas, el otro perseguirá al primero. Bloques de movimiento y sensores. [/wptab] [wptab name='Tutorial'] Añade dos objetos Por ejemplo,…
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Versión beta de Scratch 3.0 (¡y nuevos tutoriales!)

Versión beta de Scratch 3.0 (¡y nuevos tutoriales!)

Noticias y eventos, Scratch
El Scratch Team ha publicado el 1 de agosto, y como estaba prometido, la versión beta de Scratch 3.0. Aunque los grandes cambios en la interfaz y el paso a la nueva plataforma (basada en Blockly) ya los conocíamos de la versión Scratch 3.0 Preview (desde hace tiempo disponible online), esta nueva versión beta soluciona algunos errores y problemas a la vez que añade nuevas características y funcionalidades. (más…)
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¿Cómo probar Scratch 3.0 online?

¿Cómo probar Scratch 3.0 online?

Noticias y eventos, Otros / varios, Scratch 3
Actualización (01/08/2018): Scratch 3.0 beta ya está disponible. Dentro de poco se lanzará oficialmente Scratch 3.0, una nueva versión que incorporará múltiples novedades. El Scratch Team lleva varios meses trabajando en ella y ya podemos probarla directamente desde cualquier navegador (¡incluyendo móviles y tabletas!). Scratch 3.0 ya está disponible, actualmente cono una versión preliminar y disponible en preview.scratch.mit.edu. Esta es la versión pública pero en fase de pruebas, con lo que puede contener algún error que otro... si bien nosotros no nos hemos encontrado ninguno. ¡Un muy buen trabajo! Otra característica de esta versión preview es que el Scratch Team va incorporando novedades poco a poco. Por ejemplo, estos días acaban de introducir la versión en español de Scratch 3.0 que aparecerá de forma automática si tienes el navegador configurado…
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Scratch y la gravedad de los planetas del sistema solar

Scratch y la gravedad de los planetas del sistema solar

Medio, Retos, Scratch
[wptab name='Introducción + Objetivos'] Introducción Recordarás que aquí hablamos de cómo simular la gravedad de un planeta, un excelente ejercicio para comprender cómo funciona esta fuerza natural de cualquier objeto con masa. Saber simular la gravedad en Scratch puede ser útil tanto para mejorar nuestros proyectos, como para utilizar en el aula para exponer estos conceptos en las asignaturas de Física o Ciencias de la Naturaleza. ¿Cómo hacerlo? Planteando un reto como el que os proponemos aquí. Deberías saber La gravedad en Scratch es algo muy sencillo, pero que requiere conocer algunos conocimientos previos. por ejemplo, es recomendable que tengas algo de experiencia en Scratch, y concretamente en el manejo de variables. Por otro lado, también es importante que conozcas los fundamentos esenciales de física, incluyendo lo que es una…
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Cómo hacer que un personaje salte en Scratch

Cómo hacer que un personaje salte en Scratch

Ciencias, Juegos, Medio, Scratch
[wptab name='Introducción + Objetivos'] Introducción Una de las primeras dudas y preguntas cuando se empieza a programar en Scratch es ante cómo hacer que un objeto salte. No existen instrucciones específicas para realizar esta acción directamente y, de hecho, es un excelente reto que podemos plantear en las primeras sesiones de uso de Scratch. Conseguir que un objeto salte es muy fácil. Conseguir que lo haga de una forma muy real ya es más difícil. En este tutorial te vamos a mostrar algunas formas sencillas de crear ese salto, y te guiaremos para encontrar otras más complejas. Un movimiento necesario e imprescindible en juegos en Scratch "tipo Super Mario". Deberías saber Manejo básico de instrucciones de movimiento Manejo básico de bucles e instrucciones de control (por siempre, repetir) Objetivos Aprenderemos…
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Robot controlado con el botón de la placa [mBot]

Robot controlado con el botón de la placa [mBot]

mBlock, Medio, Retos
[wptab name='Introducción + Objetivos'] Introducción Este es un reto para mBot. El objetivo es conseguir que cumpla todos los puntos a la vez. Te aconsejo que leas bien la propuesta antes de empezar a programar el primer punto y que te fijes en los detalles. Deberías saber Manejo básico de mBot y por supuesto conocimientos de programación con Scratch. En este reto es importante saber usar variables... Esto es una pista. Objetivos Aprender a utilizar una variable de estado para controlar un mBot con el botón. Asentar conocimientos básicos sobre mBot. [/wptab] [wptab name='Reto'] Norma principal: El programa debe funcionar como un programa de mBot, es decir, no puede depender de bloques que son exclusivos de Scratch. Para ello puedes sacar el evento Programa de mBot (mBot program) y hacer…
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Scratch 3.0 – Diferentes formas de mover un objeto con teclas [Tutorial]

Scratch 3.0 – Diferentes formas de mover un objeto con teclas [Tutorial]

Aprendiendo Scratch, Guías y tutoriales, Matemáticas, Otros / varios, Scratch 3
[wptab name='Introducción + Objetivos'] Introducción Scratch 3.0 es la nueva versión de Scratch. Si tienes curiosidad por saber qué hay nuevo puedes consultar esta entrada sobre las novedades de la nueva versión. En esta entrada veremos cómo en esta nueva versión de Scratch podremos adaptar lo que ya conocemos de la versión 2. Aunque tenderemos nuevas opciones, lo básico permanece (aunque los bloques sean ligeramente diferentes). Scratch 3.0 nos ofrecerá mejoras geniales, como por ejemplo el desplegable para las direcciones. Deberías saber Nada. no hace falta que sepas nada para seguir este tutorial. Esta pensado para aquellos que acaban de empezar con Scratch o para los que quieran familiarizarse con los nuevos bloques. Eso sí, las versiones de prueba de Scratch 3.0 de momento solo se pueden utilizar en inglés,…
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Cómo utilizar un GIF en Scratch: creando objetos animados

Cómo utilizar un GIF en Scratch: creando objetos animados

Medio, Scratch
[wptab name='Introducción + Objetivos'] Introducción Los GIF han vuelto a estar de moda en los últimos tiempos al permitir mostrar pequeñas animaciones en bucleo, que se repiten una y otra vez. En Scratch, los GIF tienen una característica muy peculiar y de la que podemos sacar un gran partido: permiten crear en muy pocos pasos un objeto animado, que se mueva y que tenga una cierta 'vida'. Sin entrar en detalles técnicos, cuando descargamos y cargamos como objeto un GIF animado (por ejemplo este perro que dispara que hemos encontrado en Pinterest) resulta que Scratch lo guarda como un único objeto con muchos disfraces diferentes. Tantos como frames tenga el .gif. Así es un .gif: [caption id="attachment_1006" align="aligncenter" width="800"] Este es el gif original que hemos encontrado en Pinterest[/caption] Prueba…
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